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快乐德育,快乐成长 ——藻溪小学2015学年第二学期政教处工作总结
 
时间:2016/6/18 17:41:08 来源:本站 作者: 阅读数:
 

               

      本学期,在校长室的领导下,在全体教师辛勤工作和鼎力支持下,我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划,求真务实、讲究实效,不搞形式,认真开展工作。本学期政教处扎实推进“创建平安、和谐校园”,以创建平安校园为动力,以提高学生文明素质为重点,开展班级自主化管理,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,我们学校始终重视德育工作的开展,注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育。

  一、本学期取得的荣誉:

  (一)学校及教师获奖情况:

  1.被评为国家级足球特色学校

  2.少先队藻溪镇小学大队被评2015年度苍南县少先队先进集体

  3.被评为浙江省健康促进校铜牌学校

  4.被评为苍南县足球优秀参赛学校奖

  5.陈春燕获得2016年温州市中小学生校园足球联赛小学女子甲组优秀校长

  6.陈春燕获得2015年苍南县中小学生足球比赛优秀校长

  7.陈德祥获得2016年温州市中小学生校园足球联赛小学女子乙组优秀校长

  8.卢立宗获得2016年温州市中小学生校园足球联赛小学女子甲组优秀教练员

  9.李本快获得2016年温州市中小学生校园足球联赛小学女子乙组优秀教练员

  10.卢立宗、李本快获得2015年苍南县中小学生体育节篮球比赛优秀指导师

  11.陈德祥、赖丁水获得2015年苍南县中小学生体育节田径比赛优秀指导师

  12.卢立宗、李本快、陈德祥、赖丁水获得2015年苍南县中小学生体育节足球比赛优秀指导师

  13.马鹿乐老师获得2016年苍南县中小学班主任基本功大赛“班主任综合素养”二等奖

  14.马鹿乐老师获得2016年苍南县中小学班主任基本功大赛“教育故事演讲”一等奖

  15.马鹿乐老师获得2016年苍南县中小学班主任基本功大赛“主题班会方案设计”二等奖

  16.章春平老师班级四年(4)被评为县级优秀班集体

  17.陈甜甜被评委苍南县德育先进工作者

  18.陈甜甜、李林、马鹿乐分获县禁毒教案二、三等奖

  (二)学生获奖:

  1、田径队获得苍南县第三十二届田径运动会小学农村组团体总分第一名

  2、篮球队获得2015年苍南县中小学生篮球比赛小学女子组第二名

  3、球队获得2015年苍南县中小学生足球比赛小学女子组第一名

  4、足球甲队获得2016年温州市中小学生校园足球联赛小学女子甲组第一名

  5、足球乙队获得2016年温州市中小学生校园足球联赛小学女子乙组第一名

  6、舞蹈队《年年有鱼》获得县艺术节二等奖

  7、曾炜获得2016年县艺术节绘画二等奖

  8、陈纹羽、陈滔获得2016年县艺术节硬笔书法三等奖

  9、陈子约被评为2015学年苍南县优秀少先队员

  10、郑章灿被评为2015学年温州市优秀学生

  11、2016年苍南县“清明节,我为先人写封信”征文评选章伊欣获得一等奖,赖雅婷获得二等奖,陈纹羽、曾炜、刘茂德获得三等奖

  12、肖小艺获得第五届“法在心中”苍南县校园法制漫画创作比赛三等奖

  13、苍南县“五水共治·童力同行”征文比赛中赖雅婷、陈乐乐获得二等奖,陈纹羽、章伊欣、王晨获得三等奖

  14、曾炜获得2016年苍南县禁毒征文比赛一等奖

  15、曾炜、蓝佳琪获得2016年苍南县禁毒漫画比赛二等奖,夏雅希、宋晓悦获得三等奖。

  二、主要做法与成绩:

1.慈善一日捐,情连你我他

响应县教育局慈善总会的号召,政教处向全体师生积极发出倡议。倡议全体师生敞开博大的胸怀,伸出友爱的双手,用爱心,为需要援助者点燃希望的火焰;用善行,为期盼救助者架起生活的桥梁。

学生以实际行动,积极参与到“慈善一日捐”活动中来!每人捐出一日的工资或收入,每位学生捐出一天的零花钱,培养了学生乐善好施,行善积德,扶危济困的传统美德。

  2.学雷锋活动日,我们在行动

  三月是学雷锋慈善月,除了捐助爱心款,政教处还开展一系列切合学生实际的微行动,如为老师发送一条感恩短信,为父母干一件家务活,为班级做一件好事,看感动中国人物视频,制作一张感恩贺卡,写一封给妈妈的的信,寻找身边的小雷锋……活动不大,着眼学生实际,真正将学雷锋融入学生的日常行为习惯中。

  3.开展紧急疏散演练,提高安全意识

为迎接新学期营造平安和谐的校园,为进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,在突发安全事件情况下,让师生熟悉逃生路线,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保师生的生命安全。本学期邀请了藻溪镇消防队来到校,举行全校师生突发安全事件紧急疏散演练和消防安全知识讲座。继续将每月的11日定为演练日进行到底,不定时地进行演练。

紧急疏散演练及教育虽然只有短短四十多分钟,但对全体师生来说却是一生受用。通过此次演练,学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对的目的。切实提高师生的安全意识,提高师生的安全自救能力和自我保护意识。

4.积极开展阳光体育活动,逐步从规范走向特色。

为了进一步规范晨操进场的秩序,政教处进行了一系列的调整,对领操员进行培训,进场之前由体育教师统一喊口令进场,由校园纪律小分队对各班的进场队伍进行评分,晨操期间表现好的班级进行锦旗表彰……通过一段时间的努力,晨会进场、退场及现场班级纪律有较大的进步。

同时利用晨会期间开展阳光体育活动,班级轮流做广播体操、跑步和足球操,将体育锻炼落实到每一天,让学生们认识健康,追求健康,有了健康的身体,感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我校体育工作。

5.积极参加县艺术节活动,搭建学生展示舞台

以2016年苍南县艺术节为契机,组织学生参加比赛。我们为每一位学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,进一步丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。通过音乐教师和美术教师的细心指导,在活动中,我们获得了优异的成绩。

6.丰富多彩的文化艺术盛宴,学校素质教育的一次展示

  以“六一儿童节”为契机,为了能在学生在推广规范使用普通话,提高学生对语言的感受能力、表达能力,藻溪小学先后开展了“小小主持人”“小小故事大王”比赛。中高段同学的“我的梦,中国梦”征文比赛和低段童谣比赛,为藻溪小学的小小文学家们提供了文学创作平台,吸引了同学大量的投稿。高年级同学的征文不拘一格,行文流水,才华尽显;低年级同学的童谣妙趣横生,语言活泼,朗朗上口。通过两项征文活动,丰富了同学们的精神文化生活,充分发挥了征文、童谣在启迪智慧、陶冶情操中的潜移默化的作用,引领孩子们养成写作的良好习惯。 水果拼盘、象棋、硬笔书法、现场绘画,几项比赛充分展示了学生们良好的艺术特长,从全新的角度培养了学生的兴趣,全面提高学生的整体素质。 “童心向党  梦飞扬”大型六一文艺汇演,汇演以诗歌朗诵和歌舞类节目为主,以节目表演为主题,充分凸显了藻溪小学注重对传统文化的继承与发展,突出以诗教和乐教实施学生的艺术教育,以培养学生良好的艺术精神。 本次文化节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,营造积极向上的文化氛围,也成为了我校德育工作的一个重要部分。

  7.市学生校园足球联赛,女足甲、乙两队双双夺冠

校园女子足球队上学期获得苍南县中小学生足球赛第一名的好成绩,大大鼓舞了体育教师和学生的士气,作为校园首支足球队,在藻溪小学被认定为温州市足球基地的背景下,政教处和体育教师担负着重任。在卢立宗老师、李本快老师的训练之下,其他体育教师的配合支持下,校园女子足球队参加了温州市第五届中小学生足球联赛,温州市校园足球联赛甲、乙两支队伍双双获得冠军。

8. 班主任工作论坛,探索班主任工作的新思路,新做法

  6月6日下午,在藻溪小学圆桌会议室举行“管理妙招 育人感悟”班主任工作论坛,章春平、章萍萍、章矾平和马鹿乐四位老师依次分享了班主任工作的点滴经验和心得。本次班主任工作论坛的举行,为藻溪小学班主任们提供了一个沟通、交流、分享的平台,相信今后藻溪小学会有越来越多老师走上这个讲台,把自己班主任工作的所做、所思、所得、所获,和更多的人一起探讨、展示和共享!从而进一步推动学校班主任管理水平的提高,促进教育教学质量的稳步提高。

  9.乡村少年宫暨社团活动,成为孩子成长的“乐”园

立足学生的长期德育发展,结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,乡村少年宫成立了田径、足球、新春吹打乐、舞蹈、棋艺、合唱、英语、手工等共兴趣小组,按照自愿的原则,使每个兴趣小组均有20名学生以上参与。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后,大大丰富了学生的课余生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在平时的学习中,对学习文化知识的兴趣更浓了,乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。

10.家校合力,共同担负、培育学生

为了加强学校与家长的沟通、交流,争取家长的配合,做到“家校”联合,增强教育合力,提高教育教学质量,在阶梯教室召开了学生家长代表会。成立家长委员会组织机构,邀请温州大学吕小君讲师为家长做如何更好教育学生的专题讲座,家长会拉近了学校与家长之间的距离。学校与家长达成了家校共识,更好地形成了教育合力,为学生更好发展奠定基础!

     11.县素质教育基地实践活动,促进学生素质全面发展

     为了拓展学生的眼界,丰富学生的课余生活,践行书本上的理论知识,4月10日,藻溪小学政教处组织五年级学生到苍南县素质教育实践基地进行为期一天的综合实践活动。 组织学生参加素质教育实践活动,是学校全面实施素质教育,拓宽德育工作渠道,同时锻炼学生的生存能力,培养学生合作意识,使学校德育教育融入到大自然中去,融入到学生的生活当中去。

 12.开展一系列安全教育,警醒师生安全意识

青少年是祖国的未来,民族的希望。保障青少年学生健康成长是全社会共同的责任。目前正直夏季,是溺水事件的高发期,学校本着“以人为本”的精神,为切实加强安全教育、防止发生安全事件,我们通过观看视频、国旗下演讲、发放家长书进行宣传教育,通过安全教育平台,由孩子带动家长一同学习相关安全知识,提高孩子对安全的防患仪式,识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

  三、存在的困难和今后的努力

1.虽然本学期开展了丰富多彩的活动,但缺乏课程意识,活动总是流于表面,不够深入。班主任在组织学生参加的时候,大多考虑学生比赛的成绩,甚至出现越俎代庖现象,学生参与面不广。

2.虽然我们一直在抓养成教育,但效果始终不是很明显。很多学生还有许多不好的行为习惯。究其原因,一方面是班主任对班级管理和对学生的养成教育还不到位,另一方面是大队部对学生的监督不到位。

3.班主任学习培训力度不够,大多数班主任靠自己参差不齐的传统经验来管理班级和教育学生,缺乏理论知识的引导,教育管理效果往往适得其反。

总之,在学校领导的支持关怀下,在广大教师的大力配合下,圆满完成了一年来的工作,相信在团结和谐的工作氛围中,我校的明天将会更加辉煌!

 

 
 
 
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